8岁孩子印刷体字爆红:最自律的孩子背后,站着最狠心的父母

你根本想象不到,自律的孩子究竟会有多厉害。

但是孩子的自律并不是天生就会形成的,而是需要后天培养的,在这个过程中,父母的引导与严格要求对孩子来说非常重要。

前不久,一名8岁小女孩因为一手印刷体字体爆红网络,网友大呼:爽死强迫症。

视频中女孩小小的手抓着一支笔,一笔一划认真地完成作业。

写的汉字刚健柔美、字字有力,仿佛真的就像打印出来的一样。就连数学作业中的数字和图画也是工工整整,让人看得赏心悦目。

妈妈说:“女儿其实就是一个普通的孩子,只是对自己要求比较严格,自律性比较强而已。”

除了参加书法课,孩子还参加了很多兴趣班,周一到周日的课程安排几乎都是满的,可孩子都可以完成得很好。

不少网友看了酸溜溜地留言:果然是别人家的孩子啊。

美国总统西奥多·罗斯福曾说:

“有一种品质可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出,这个品质不是天资,不是教育,也不是智商,而是自律。”

有时候,我们的孩子和“别人家的孩子”或许只差了“自律”这个距离。

01

孩子的自律不是天生的,需父母的引导

自律的孩子往往都很优秀。仔细观察就会发现,身边那些学习成绩不错、有着巨大潜力的孩子,都有着非常不错的自律能力。

这种能力,会让孩子一生受益。

经常有家长抱怨:

"孩子做作业要大人守着,电脑一玩一整天,睡觉、吃饭、上学都得催,总之,大事小事,都没耐心,报的各种兴趣班都是三天打鱼两天晒网,爱偷懒还拖延,真是拿他没办法了。"

也许你也会有这样的疑问:同样是娃,为什么有的孩子能做到自律,有的孩子却需要父母耳提面命才能完成呢?

确实,并不是每个孩子都能像上文的小姑娘一样自律,孩子天性贪玩,制定的计划很多时候不能保质保量的完成,很多父母不明原因,着急上火时便为孩子打上“爱偷懒”的标签。

其实未必是孩子自己不知道着急、不知道这个事情的重要性,而可能只是孩子的自制力和自律能力不够,良好的执行习惯没有养成。

孩子的自律也并不是天生就会形成的,而是需要后天培养的。每个爱拖延、不自律的孩子背后,一定有个需要被看到的原因,家长看到了,问题就解决了。

而在这个过程中,父母的引导对孩子来说非常重要。那么父母要如何帮助孩子养成自律的好习惯呢?

02

孩子讨厌被粗暴的委派任务

✘ 产生抵触情绪:

央视主持人董卿给人的印象一直都是沉稳大气,理论上她应该是典型的“别人家的孩子”,但是她也曾经相当的“不自律”过。

她说父亲是个非常严厉的人,在她小的时候,无论冬夏,都是天还没亮,就让她去家附近的中学跑1000米。

董卿则觉得自己一个人在跑道上跑步显得特别傻,所以就经常会耍小聪明,下楼以后找个门洞躲着,估摸着时间差不多了,再装作气喘吁吁地跑回家,蒙骗父亲说:“累死我了,可算跑完了!”

很多时候我们给孩子们制定计划、委派任务,出发点都是为了孩子好。

但是如果不注意方式方法,让孩子感觉自己是被威胁、被强迫、被控制着做这些事情的,孩子们很可能就会用“非暴力不合作”的蒙混战术,来进行他们自己的消极抵抗。

✍ 解决方法:

教育孩子,最忌讳的就是简单粗暴。一定不能让孩子感觉到家里所有的“规”,都是为他一个人“定”的。

所以在制定计划的时候,可以多跟孩子沟通,给孩子更多的选择权、参与感和仪式感,引领着孩子入门,制定规则的时候,要尽量的照顾孩子的情绪和感受。

孩子们更倾向于听从喜欢他们、尊重他们的人。充分跟孩子沟通,是解决孩子抵触情绪最好的方式。

03

孩子对成功的信心不足

✘ 害怕失败,有畏难情绪

这一点相对来说有点复杂,有些情况是因为目标定得太宽泛,比如学好英语,好好听课这些,孩子不知道怎么去执行。

还有一种情况就是孩子不愿意脱离自己内心的舒适区,惧怕新环境和改变。

顾城有一首诗叫做《避免》,很好的诠释了这个逻辑:

“你说 你不爱种花 

因为害怕看见花一片片的凋落 

所以 为了避免一切的结束 

你拒绝了所有的开始”

孩子会担心自己做了也做不好,为了避免最后的失败,所以孩子们选择逃避。这样即使真的失败了,还有一个心理安慰是:

“我挺聪明的,就是没好好做,我要是好好做了,一定能……”

✍ 解决方法

任何一种习惯的养成,最初一段时间都是最困难的。不能完全靠孩子的自律,还必须配合父母的帮忙。

一个8岁的小男孩,从小在国外长大,后来跟妈妈回国接受二年级教育。入学测试的语文试卷正反两面,小男孩做了一个半小时,只填上了一个空。

孩子很沮丧,为了帮助孩子,妈妈想到了一个方法。她把目标分解成一个个小的计划,慢慢来,清清楚楚地将每天要学习多少个汉字,默写多少个拼音,读几遍课文列了出来。

所以比较可行的是循序渐进的来 ,稍微降低一下对孩子的要求。关键在于肯开始第一步。这个阶段只要孩子先迈出了双脚,有了进步和改变,就是一个很好的现象。

当孩子完成一个大的目标时,父母可以先把它拆分成小的计划,一项项完成。

后来这个孩子非常有信心地对妈妈说:“用不了多久,我就能追得上!”

果然,他不但追上了,还超越了所有人,第一学期结束,男孩考了全班倒数第二。妈妈和他一起庆祝,居然不是倒数第一!第二学期结束,男孩考了全班第一,语文考了99分。

04

孩子注意力被分散掉

✘ 没有一个很强的时间观念

自律的要素之一就是专注力,如果一个孩子不懂得时间管理,他就很容易被各种事情所吸引,到最后该做的事情,都没有做好。

同事张姐的孩子,趁着放暑假彻底地轻松了一把。

睡觉时间经常是不分早晚,原本只是想玩一下手机,却玩得天昏地暗;原本只是想看一看电视,却一发不可收拾……

结果自讨苦吃,快开学了,孩子只能哭天喊地疯狂补做作业。

一个没有时间观念的孩子,真的很难养成自律的习惯。

✍ 解决方法:

美国的一项研究表明:孩子的时间管理能力直接影响学习成绩和效率。

孩子管理时间的能力其实就是自律。

在一个名为“哈佛学霸超自律的一天“的vlog里,我们可以看到学霸提前把每天的时间都做好安排,并把它记在了本子上,让人一目了然。

早上7点45分开始,洗漱,早餐;

上午去医院检查和上课;

中午和朋友相约午餐,看一会儿书;

下午和教授的互动和完成作业……

他有条不紊地把所有的事情都做好了,并自豪地称这是很成功的一天。

时间总是公平的,我们选择怎么花时间,时间就选择怎么塑造我们。

家长可以和孩子一起安排时间计划,刚开始时不用事无巨细,先让孩子养成掌控时间的习惯。

然后可以根据孩子的情况,自行地填充内容,让孩子白纸黑字,清清楚楚地写下来,并每天自己监督完成情况。

05

孩子害怕成功之后有更多的要求和麻烦

有个孩子曾经偷偷跟我说,自己其实是故意磨蹭的。

我问他为什么,他回答:

"如果我这个做完了,我妈又要安排让我干别的。还不如就这样呢。大不了被她唠叨几句呗。"

是的,有时候当孩子做完数学,我们会希望他读会儿英语,当孩子读完英语,我们又盼着他能练会书法;当孩子考了第十,我们会希望他考前五,考了前五,我们可能又希望他进前三……

这也是一种不小的压力,孩子觉得自己达不到一直的要求时,也会自制力变差,开始应付了事。

✍ 解决方法

一件事情持续久了,无论是大人还是孩子,都会产生一种倦怠的情绪。而孩子在父母的压力下,做完这个还有做那个,变得对自己放松要求、不自律也在情理之中。

对于这个问题的解决方式,可以考虑调整一下原本的计划。

比如孩子不想写日记了,可以写写读书笔记甚至尝试一下写诗歌;孩子觉得看书枯燥了,可以考虑给孩子多换几种类型的书籍。科普书、小说、故事书,都可以作为阅读的素材。不一定非要读一种类型。

让计划更有趣味性,而不是更有压力,能很好的调动孩子的积极性。

另外父母还可以通过一些奖惩模式,帮助孩子在自律之外,有一个辅助的”他律“。

从帮孩子坚持一个计划,到帮孩子养成一种习惯,都是需要父母日积月累的“狠心”与坚定。

我们希望孩子有自由,就一定要让孩子有自律。我们希望孩子有自律,就一定要从生活中抓得多一些。

帮孩子学会自律,就像给孩子的世界打开了一扇窗。

自律会内化为孩子身体的一部分,成为他努力的动力。有了这种力量,孩子会自发、主动地克服困难,也会坦然地接受失败。

自律,是孩子一生中最大的财富,新学期开始了,一切好的习惯有待养成,愿我们能成为孩子精神上的领路人。

參考來源

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