老师罗列孩子被宠坏的5大征兆,别让这些小事毁掉孩子一生!(致家长)

小时候被宠坏,长大了就是祸害!如果孩子有下面几种情况,可不是什么好兆头:

01、对外人发脾气

当孩子会说“我”这个词的时候,意味着孩子已经具有了“自我意识”。

在今后相当长的一段时期内,孩子都会以自我为中心,

一旦自己的某些需求得不到满足,就会哭闹、发脾气。

不过大多数孩子都是局限于“窝里横”,虽然偶尔对父母耍耍性子,但在外人面前还是比较收敛的。

但是,如果孩子对外人都经常耍性子、发脾气的话,

可能意味着孩子的“自我中心意识”有点过度膨胀了。

这时候,家长就需要反思一下,日常生活中是不是对孩子有点过于顺从了。

02、跟父母谈条件

孩子在幼儿园阶段,往往就会萌发“交换观念”,用自己的劳动去跟父母换一些小奖励:

“妈妈,我考了100分,你能带我去吃必胜客吗?”

“妈妈,我要是好好吃饭的话,一会能让我看会动画片吗?”这是一种很聪明的行为,有付出,有回报。

但是有的孩子,却发展到了无理谈条件甚至威胁父母的程度:

“你不给我买玩具,我就摔你的手机!”

“你不让我看电视,我就把饭倒地上!”

这明显就是“强盗逻辑”,不跟你讲道理,反正你必须满足我!

也就是说,孩子在试图控制你!

如果有这种情况,父母就需要反思一下:

是不是经常过于轻易地满足孩子的要求,是不是经常用物质诱惑来要求孩子做事情。

03、拒绝分享

两三岁的孩子不愿意分享自己的玩具、食物,

还是比较正常的,毕竟这个阶段的孩子“自我中心”观念比较重。

但如果孩子到了幼儿园大班甚至小学,仍然不愿意分享的话,就不是什么好苗头了。

任由孩子发展下去,他不但不跟同学分享,甚至都不跟父母、爷爷奶奶分享。

这样的孩子长大了,会非常自私,难以处理好人际关系,真心朋友不多。

04、使唤爷爷奶奶

平时经常能看到一些孩子对爷爷奶奶吆三喝四:

“我上学都迟到了,你怎么不早叫我?”

“我都等你半天了,怎么才来接我?”“菜这么咸,你老糊涂了么?”……

一般来说,当孩子尝试着挑战家长权威的时候,

一般都是拿爷爷奶奶、姥爷姥姥下手的。

因为老人往往舍不得训孩子,容易对孩子百依百顺。

孩子对老人吆三喝四时间长了,

“自我中心”的意识会急剧膨胀,变得目无尊长,叛逆难管。

等到了青春期,就会很难控制。

而且,孩子现在对爷爷奶奶的态度,就是将来对年迈的父母的态度。

05、从来不帮忙做家务

有些孩子“眼里没活儿”:自己书桌乱糟糟的也不知道整理,

地板上有一大滩水也不知道拖一拖,妈妈忙着做饭让他帮忙摘菜都不乐意。

面对这种情况,很多父母都会自我安慰:

“不愿干就算了,把成绩弄好就行”“现在懒点就懒点吧,长大就好了”……

但实际上, 孩子的责任感和同理心,最早就是通过分担力所能及的家务建立起来的。

如果我们因所谓的“爱”而不让孩子参与家务,

那孩子的责任感和同理心就得不到健康发展,越长大越不好管教。

教育孩子,平时我们要注意什么?

1、这样的话语尽量不要说

“不要怪他,他还小,长大了就不这样了!”

经常见到这样的护子心切的家长,尤其是孩子的爷爷奶奶,

不管是父母教育孩子还是孩子闯了祸别人找上门,

都会用“孩子小,别跟他一般见识”来替孩子开脱,

试问这个社会会以“还小”为藉口原谅孩子的一切过失吗?

“乖乖吃饭,吃完饭妈妈给你买......"

听完这句话,大概就知道为什么你的孩子总是拿不吃饭、不上学等理由威胁你了,

暂时的诱惑或许会让孩子听话,但是你总不能整天用这种诱惑的方法使孩子听话吧?

“桌子坏坏,打它,谁让他磕着宝宝的?”

无形之中你在告诉孩子,孩子磕到是桌子的过错,与自己的不小心没有关系。

时间久了,孩子会养成一种推卸责任的意识,对孩子的将来生活造成不利影响。

2、学会拒绝

从明天起,拒绝百依百顺,拒绝心软,

不要因为看见孩子掉眼泪就慌忙的满足他所有的要求,秉承着这样的原则做家长:

该买的、需要的咱一样也不给孩子落下,不该买的、多余的,能不买就不买。

惯子如杀子,愿每一个家长都能成为开明的父母,

让孩子活的有温度、有力度、也要有“难度”,孩子一定要爱,但千万不要溺爱!

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